Литература по обучению игре на скрипке, альте и сольфеджио | Репетитор Анна Устинова с индивидуальным подходом

Меня зовут Анна Устинова, и я рада приветствовать вас на странице "Литература по обучению игре на скрипке, альте и сольфеджио". Я являюсь профессиональным репетитором, который специализируется на обучении игре на скрипке, альте, музыке, сольфеджио и кинезиологии в музыке.

Как репетитор, я понимаю, что многие студенты сталкиваются с проблемами при обучении игре на скрипке. Однако, благодаря моему индивидуальному подходу и терпению, я помогаю своим студентам преодолеть эти трудности и достичь успеха в игре на скрипке.

Я знаю, что многие из вас ищут литературу по обучению игре на скрипке, альте и сольфеджио. Поэтому я рекомендую вам обратить внимание на книги про скрипку, которые можно найти в библиотеке или купить в магазине. Эти книги содержат описание игры на скрипке в литературе и могут помочь вам улучшить свои навыки игры на скрипке.

Литература из базы данных

Я горжусь своим профессионализмом, стрессоустойчивостью, общительностью, внимательностью, страстью, находчивостью, открытостью, управлением временем, ответственностью, чуткостью, креативностью, уверенностью, адаптивностью и сочувствием. Я всегда готова помочь своим ученикам достичь успеха в игре на скрипке и других музыкальных направлениях.

Спасибо за посещение моей страницы, и я надеюсь, что вы найдете здесь полезную информацию о литературе по обучению игре на скрипке, альте и сольфеджио.


Марина, 44 г.
Если смотреть в абсолютных показателях, может быть, мы освоили за год меньше техники, чем осваивают маленькие детишки. Но относительно того, с чего мы начали – прогресс просто фантастический. Я помню, как боялась взять в руки скрипку и в принципе не рассчитывала дойти даже до той точки, где мы находимся сейчас: я действительно играю на скрипке и в моей игре слышно музыку. Неважно, какая пропасть знаний еще не освоена: учиться играть можно всю жизнь. Но уже случился качественный переход от "я не научусь играть никогда" к "я заиграла". Это важнее техники, потому что техника – дело упорства и времени, это меня не смущает и не дестроит, а внутренние убеждения поддаются далеко не всегда и без гарантий. Поди их еще осознай, чтобы вытащить на поверхность и проработать. Пожалуй, это и было самым важным: преодолеть все то, на что мне свезло в опыте из музыкального образования и личной истории, научиться играть и авторизовать этот опыт. Я сегодня спрашивала: каким словом, самым емким, вы могли бы описать этот год? Для меня это слово – скрипка, однозначно. Самое ценное, что случилось.
Марина, 44 г.
Анна Эдуардовна, вы - совершенно волшебная. И в целом, насколько вы себя проявляете, и в преподавательской сфере. Вы умеете учить, и умеете выдерживать баланс на занятиях. Как бы я ни шипела в моменте и ни фыркала, но вы на самом деле никогда не передавливаете и очень хорошо чувствуете динамику процесса, все происходит своевременно. Хвалите тоже всегда достаточно, и уделяете внимание тоже. Вот прям в самый раз. У вас всегда можно попросить обратную связь, и она адекватна запросу. Это умеют далеко не все делать. Вы отвечаете всегда про то, о чем вас спрашиваешь, и если нужна оценка, так это оценка и есть, если нужна похвала, то будет она, а не оценка, если попросить помочь авторизовать опыт – вы помогаете, а не говорите о чем-то своем. В вас на занятиях абсолютно не слышно фальши, можно быть уверенным что вы не будете манипулировать. Это тоже дают не всегда преподаватели, даже если приходишь со своим запросом частным образом. Иногда занимаешься и понимаешь, что об тебя решают свои проблемы, а не помогают достичь твою цель. С вами такого не бывает: мы на равных в процессе и вы – на моей стороне во всех этих битвах, хотя у нас разные функции и разный статус.
Спасибо что написали нам. Мы вам ответим в ближайшее время.